Каждый учитель стремится повысить эффективность стандартных упражнений в школьных учебниках. Достигается это стремление с помощью игрового формата обычных учебных действий. В статье предлагаем игровые формы на уроках изучения морфемики, которые можно использовать для закрепления очень сложных понятий морфемики.
1. Игра на запоминание. Цель — активизировать знания о морфемах, закрепить терминологию. Описание: ученики получают список терминов и определений на карточках, расположенных вразнобой. Задача — найти пары и запомнить определения, переворачивая карточки. Игра проводится индивидуально или в парах. Игру можно реализовать на игровой платформе или раздать комплекты карточек на столы.
Примеры карточек:
- Корень — основная часть слова, общая для однокоренных слов.
- Приставка — часть слова, стоящая перед корнем и изменяющая его значение.
- Суффикс — часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов или форм.
- Окончание — изменяемая часть слова, которая указывает на его грамматические формы.
- Морфема — минимальная значимая часть слова.
- Основа — часть слова без окончания.
2. Игра на сопоставление столбцов. Цель — закрепить умение выделять морфемы и соотносить их с функциями. Описание: в одном столбце — слова, во втором — названия морфем и их функции. Задача — выделить в словах указанную морфему и правильно соотнести с функцией. Игру можно выполнить в парах или индивидуально с последующим обсуждением. Игру можно реализовать на игровой платформе или раздать в распечатанном виде на столы.
Приведем примеры слов, в которых нужно найти морфемы (столбец 1): переехать, лесной, столы, заиграть, домики, пробежать, красивее, читатель, морозный.
Примеры морфем (столбец 2):
- приставка показывает перенос действия через что-либо;
- суффикс образует прилагательное от существительного;
- окончание показывает множественное число;
- приставка обозначает начало действия;
- окончание показывает единственное число;
- суффикс образует уменьшительное существительное;
- приставка указывает на полное выполнение действия;
- суффикс означает сравнительную степень;
- суффикс образует лицо по действию;
- суффикс образует прилагательное от существительного.
3. Игра «Собери слово из букв». Цель — формирование навыка узнавания морфем через составление слов. Описание: ученики получают наборы букв, из которых нужно составить слова с определенным морфемами.
Примеры задания:
- П, Р, И, Л, Е, Т (слово с приставкой);
- Д, О, Б, Р, О, Т, А (слово с суффиксом);
- С, Т, О, Л, И, К (слово с суффиксом уменьшительности).
Ученики составляют из набора букв слово, затем выполняют морфемный разбор этого слова (выделяют приставку, корень, суффикс, окончание, если есть). Игру можно выполнить в парах или индивидуально с последующим обсуждением. Игру можно реализовать на игровой платформе или раздать комплекты букв и задание на столы.
Игровые форматы не просто развлекают, а формируют устойчивую мотивацию, превращают морфемику в интеллектуальное приключение; создают пространство для безопасного исправления ошибок. Оставляйте ваши комментарии, если интересно предложить данную тему.
Загрузка ...